Зрительная система

Загрузка...

Значение зрительного анализатора

Человек с помощью глаз — органа зрения — различает цвет, форму, объем, отличительные черты окружающих его предметов; изучает растительный и животный мир; знакомится с художественными, архитектурными, скульптурными произведениями; радуется красоте природы.

Зрение имеет важное значение в трудовой деятельности челове­ка. Благодаря ему человек обучается грамоте, рисованию и овладе­вает другими разнообразными трудовыми навыками, получает зна­ния, профессию. Следовательно, благодаря зрению обогащается внутренний мир человека, углубляются его представления об окру­жающем его мире, о природе, об искусствах, развиваются его мыслительные, умственные способности, сознание.

Строение глаза

Глаз располагается в выемке черепа — глазнице. Он состоит из глазного яблока, зрительного нерва и вспомогатель­ных аппаратов (глазодвигательных мышц и их нервов, век и рес­ниц, слезных желез, кровеносных сосудов и других) (рис. 73).

Глаз­ное яблоко представлено внешней и внутренней частями. Внешняя часть состоит из трех оболочек: внешней — фиброзной, средней — сосудистой и внутренней — сетчатой. Внутренняя часть глазного яблока представлена внутриглазной жидкостью, хрусталиком и стек­ловидным телом.

Передняя часть фиброзной оболочки называется роговицей. Внут­ренняя оболочка глазного яблока — сетчатка, или сетчатая обо­лочка, — имеет особо важное значение, так как в ее зад­ней части расположены рецепторы, воспринимающие свет и цвет. Эти рецепторы представлены особыми нервными клетками, имею­щими форму палочек и колбочек.

Анатомия зрительного нерва

Зрительный и обонятельный нервы не являются гомологами сегментарного аппарата, поэтому их строе­ние принципиально иное. Зрительный нерв (II пара) за­кладывается как вырост одного из первичных мозговых пузырей. Наподобие стебля, он растет кпереди; находя­щиеся перед ним ткани просветляются и трансформиру­ются в преломляющие среды глаза. Сам же зрительный стебель на своей верхушке несколько вдавливается внутрь.

Оральная его часть покрыта тремя слоями специальных клеток, а также пигментными клетками, образующими сетчатку. Первичные рецепторные клетки обладают протоплазматическими отростками в виде палочек и колбо­чек (свето- и цветовосприятие). Импульсы передаются второму слою клеток сетчатки — биполярным, отростки которых подходят к нейронам третьего слоя сетчатки — ганглиозным клеткам. Волокна последних и образуют зрительный нерв, который через зрительное отверстие входит в переднюю черепную ямку, где он находится на основании лобной доли головного мозга. Перед турецким седлом волокна зрительного нерва совершают неполный перекрест. Перекресту подвергаются только волокна, иду­щие от внутренних (носовых) половин сетчаток, на кото­рые проецируется изображение от наружных полей зре­ния. Волокна от наружных (височных) половин сетчатки, воспринимающие раздражения от внутренних половин полей зрения, не перекрещиваются (рис. 1.3.15).

Продолжение зрительного нерва после неполного пере­креста, содержащее волокна от наружной половины сет­чатки данного глаза и внутренней половины сетчатки другого глаза, носит название зрительного тракта. По­следний заканчивается в передних ядрах четверохолмия и наружного коленчатого тела. От нейронов передних (зрение) и задних (слух) бугров четверохолмия начинает­ся описанный выше путь ургентного реагирования — тектоспинальный тракт. Аксоны клеток наружного коленча­того тела образуют зрительную лучистость, проходящую через зачечевичный сегмент внутренней капсулы и закан­чивающуюся в проекционной зрительной коре затылоч­ной доли в области птичьей шпоры (fissura calcarina).

Функция глаза

По выполняемой функции в глазу различают два отдела: оптическая система глаза и рецептор­ный отдел.

Оптическая система глаза

К оптической системе глаза относятся роговица, внутриглазная жидкость, хрусталик и стекловидное тело. Они являются преломляю­щими световые лучи образованиями, благодаря которым световые лучи фокусируются в рецепторах сетчатки.

Хрусталик

В преломлении световых лучей и их фокусировке особо важную роль играет хрусталик. При ближнем зрении хрусталик утолщается, при дальнем — уплощается. Такое изменение формы хрусталика называется аккомодацией, и оно осуществляется при помощи сокращения и расслабления ресничных мышц, расположенных вокруг хрусталика. Следовательно, аккомо­дация обеспечивает дальнее и ближнее зрение.

Зрачок

Зрачок — отверстие в центре радужки, он окружен круговыми и прямыми мышцами. Благодаря функции зрачка форма, цвет, внешний вид и другие свойства предметов ясно изображаются на сетчатке глаза (рис. 74).

Рецептор­ы глаза

Колбовидные рецепторы, расположенные на сетчатке, воспри­нимают синий, зеленый и красный цвета (рис. 75).

Острота зрения

Острота зрения определяется наименьшим рас­стоянием между двумя точками, которое необходимо для восприя­тия их глазом не как слитные, а как раздельные. Человек с нор­мальной остротой зрения ясно может различать две точки, располо­женные под углом 60 секунд. Острота зрения определяется при помощи специальной таблицы Головина (рис. 76).

Поле зрения

Способность глаза видеть окружающие предметы и различать цвета при неподвижном взоре (сумма центрального и периферического зрения) называется полем зрения.

Исследование зрительных функций

см. Исследование зрительных функций

Нарушение зрения

см. Нарушение зрения

Наиболее часто встречаются близорукость (миопия) и дальнозоркость (гиперметропия). Они бывают врожденными и приобретенными. Миопия развивается у молодых в течение жизни. Дальнозоркость появляется в пожилом возрасте.

Загрузка...

Некоторые люди не различают цвета. Это обусловлено тем, что у них нарушена функция колбовидных рецепторов, различающих зеленый, красный и другие цвета. Такая болезнь называется даль­тонизм, она врожденная и передается по наследству.

Гигиена зрения

Для сохранения зрения в нормальном состоянии необходимо соблюдать гигиенические правила: Материал с сайта http://wiki-med.com

  • интенсивность света должна быть 100-150 люксов;
  • свет должен падать на рабочий стол слева;
  • во время чтения, письма, рисования, шитья, черчения надо располагать книги, тетради и другие предметы на расстоянии 40 см от глаз;
  • во время чтения, письма, черчения, вышивания для отдыха глаз следует через каждые 15 минут в течение 15-30 секунд рас­сматривать отдаленные предметы, находящиеся за пределами окон;
  • следует систематически употреблять продукты питания, со­держащие витамин А (печень, яйца, сливочное масло, морковь, тыква и др.);
  • не следует читать в автобусе, трамвае, метро, поезде и в другом виде транспорта, так как во время езды книга, журнал или газета в руках читающего, подвергаясь толчкам, все время вибрирует, что вызывает постоянное изменение формы зрачка, утомление глаза и приводит к ослаблению зрения. Также не следует читать лежа; глаза переутомляются также, если смотреть телевизор в течение долгого времени;
  • следует защищать глаза от солнечных лучей, от действия яркого пламени, пыли и других неблагоприятных воздействий. Не следует тереть глаза пальцами. При появлении зуда в глазах можно осторожно протереть веки чистым бинтом или платочком;
  • такие вредные привычки, как курение, употребление спирт­ных напитков, способствуют развитию различных глазных болезней;
  • чтобы усилить цветоощущения глаза у детей следует с ран­них лет показывать им разноцветные игрушки, рисунки, приучая глаза к определению цветов и закаливая их;
  • для закаливания глаз целесообразно с детского возраста за­ниматься такими видами спорта, как теннис, баскетбол, волейбол и футбол.
На этой странице материал по темам:
  • wiki-med.com

  • основные черты анатомии зрительной системы

  • зрительная система человека

  • зрительная система человека кратко

  • зрительная система кратко

Вопросы к этой статье:
  • Как устроен глаз?

  • Какую функцию выполняет оптическая система глаза?

  • Расскажите о функциях рецепторов, воспринимающих световые лучи и цвета и их месторасположение.

  • Как определяется острота зрения?

  • Какие причины приводят к близорукости и дальнозоркости?

  • Какие гигиенические правила следует соблюдать, чтобы сохра­нить глаза здоровыми?

Материал с сайта http://Wiki-Med.com